金沙正规投注官网

青蓝工程建设设想

发布者:系统管理员发布时间:2018-04-24浏览次数:0

    学院教育教学的生命在于教学质量,教学质量的关键在于教师素质。要实现我院的长盛不衰,关键是要建设一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而做好青年教师的培养工作是重中之重。为促进青年教师快速,健康成长,推动学院教育教学质量进一步提高,充分发挥我系骨干教师传、帮、带的积极作用,我系(教研室)将启动“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”。“青蓝工程”的启动将为广大青年教师迅速成长营造良好氛围,也为发挥骨干教师的模范作用,促进教师交流互动搭建有效平台。

一、     启动仪式 

    利用周三下午业务学习时间举行师徒结拜仪式,签订责任合同。

    担任引导教师(师父)条件:思想积极进步,响应学院各项号召,爱岗敬业,业务水平高,治学严谨,具有爱心、耐心、具有无私奉献精神的教师。

    被引导青年教师(徒弟)条件:1 新毕业来我院工作的青年教师。

2 在我院工作时间不满一年的青年教师。

二  内容

1.  通过引导教师的引导让青年教师尽快熟悉环境,了解我院(系)的光荣传统,各项规章制度,尽早完成由学生到教师角色的转变,树立热爱学院,热爱学生的思想,确立为教育事业不断奋斗的远大志向。

2.  通过引导教师的传、帮、带,手把手的传授给青年教师教学技能和教学艺术,使青年教师的业务水平,教学水平得到提高,尽快成为一名合格的卫职院教师,并逐渐成为教学骨干。

(此次活动引导教师将在备课、上课、作业、命题、课题、科研等多方面进行引导学习和效果评估。)

3.  引导青年教师在学习优良的教育教学经验的同时,能够有所创新,有所突破。

三 形式、时间

青蓝工程采取“一帮一”或“一帮二”形式。

活动时间:2011年3月――2012年1月

四 要求

1对引导教师的要求

(1)引导教师要本着对学院及系里发展负责、对年轻教师的成长负责的高度责任感,根据学习对年轻教师的具体要求,认真做好全面的引导和督促工作,做到热情帮助、全面关心和深入关心。

(2)做好示范和引路的作用。在自己做好教育教学工作的基础上,每学期听青年教师的课不少于6课时,并认真做好听课记录,对青年教师的教育教学优点和弱点及时进行点评,引导其不断提高教育教学能力和水平。

2       对青年教师的要求

(1)服从引导教师的安排,虚心请教,全面学习,深入学习。

(2)虚心接受批评,努力改正不足。

五 活动细则

1.  听课:青年教师每学期听课不少于40节,其中引导教师30节,其他骨干教师10节,认真做好听课笔记和心得。引导教师要定期检查听课笔记。

2.  教案:青年教师每月书写一份完整的2学时教案。引导教师进行检查并给与引导总结。

3.  教学大纲及教学计划:青年教师认真学习教学大纲,细心钻研教材,学会制定教学计划并且能够在校园网正确输入教学计划。

4.  命题:通过一段时间的听课,教材的学习,在引导教师的监督引导下,青年教师在5月份完成期末考试,护士执业考试模拟试题命题工作。

5.  说课:青年教师在6月准备一次说课,迎接高校教师资格证考试。

6.  试讲:每学期在引导教师的引导下青年教师上一次汇报课,邀请教学领导,全系教师参加并给与点评。

 

 

 

                                                                        护 理 系

                                                                       基护教研室

XML 地图 | Sitemap 地图